为深入了解教育系教师的教学和学生的学习情况，有针对性地规划学生后续的专业学习，11月18日中午，教育系在行政楼三楼会议室，组织21级、22级学前教育专业学生代表进行座谈活动。活动由教育系主任王超男主持。

座谈活动伊始，王超男首先对本学期学生的学习情况进行反思评价，并结合本学期备赛的师范生技能大赛以及校内专业技能大赛的开展情况，对同学们提出具体的专业提升要求。尤其对于学生迫切关注的学前教育专业教育见习、实习等问题进行耐心解答。经过深入交流，各学生代表明确了专业发展方向，并表示将把座谈活动的内容同步传达回班级，提升大家专业学习的信心与动力。

在轻松愉快的氛围中，各班级代表对教师的教学情况进行了反馈，并对教师的教学提出了合理化的建议。对于学生代表提出的意见和建议，系部都进行了记录并一一与课任教师积极沟通，促进师生双向提升。

此次学生座谈活动，王超男肯定了学生代表们踏实认真的学习态度，并鼓励大家明确专业发展方向，规划好专业提升路径，充分发挥模范带头作用，为系部优良班风、学风的建立作出贡献。（撰稿：张舒  校对：王超男  审核：邵龙）