习近平总书记指出：“大思政课”要善用之，一定要跟现实结合起来，思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。思政教育唯有付诸于实践，在实践中检验和探索，才能更加深入人心。

在新时代“大思政课”的发展趋势下，一学期以来教育系思政组的老师们用好思政课堂教学主渠道，在充分利用校内思政资源的基础上，积极将蚌埠市博物馆、规划馆、晚年医养护理中心等内容作为鲜活素材，带领学生走出校门，围绕学期课程内容组织了系列课内课外实践教学活动。在“大学生上思政课”活动中，翻转课堂里学生作为主讲老师，以团队为单位主动探究、设计课堂，分享了别样的精彩。在“参观蚌埠市博物馆、规划馆”活动中，学生们追随历史的足迹，在一件件文物中感受蚌埠市的地方历史文化发展和悠久的文化传承，在城市的变迁中思考和比较经济、政治、文化发展的内在关系。在“助老志愿服务”活动中，学生们帮助老人们打扫卫生，与老人们交流谈心、游戏互动，聆听他们的故事，体悟“老吾老以及人之老”的中华美德。

一系列实践教学活动的开展提升了思政课实践教学和理论教学的协同育人实效，使思政课的亲和力和针对性得到提升，促进学生在课堂体验、社会实践中感知家国情怀与中国精神，更好地满足了学生的期待和成长需求。(撰稿：宋楠楠  校对：王超男  审核：邵龙)